１　期日2022年３月2日２　参加者５年児童６名教職員８名３　内容R３年度全国学力・学習状況調査国語大問２「面ファスナー」を題材とした情報活用能力向上に関する授業４　感想＜児童＞〇説明文は、トピックセンテンスを使って読むと速く文が読めるので...

１　期日2022年3月1日（火）２　参加者児童　30名３　内容椿原先生との授業・「面ファスナー」４　感想《児童の感想》※一部○テストで文章問題が出たときは、今度からは段落ごとの一番最初の文だけを読もうと思いました。○所々褒めてくれて授業に対...

１　期日2022年3月1日(火)２　参加者90名３　内容椿原先生との授業・「面ファスナー」４　感想○今回、神森小学校5年生への授業ありがとうございました。全国学力調査の作文を書く問題、これまで何度か私自身も子どもたちに指導していきました。し...

１　期日2022年2月24日(木)２　参加者5年生66名（2クラス合同）３　内容椿原先生とのオンライン授業（教材：R3学調問題「面ファスナー」）４　感想＜児童の感想（一部）＞○最後、「さあ、書くぞ！」となったとき、いつも何回も書き直したり、...

１　期日2021年10月26日（火）12月7〜9日２　参加者教員84名３　内容「文章を構造で読む・書くための指導法」□12月7日(火)富山市立池多小学校　3限(10：20～11：05)　授業研修　3年生「モチモチの木」富山市立長岡小学校　5...

１　期日2021年10月26日（火）２　参加者生徒　10名教職員　13名３　内容13:30-14:20中２への国語の示範授業令和３年度テの大問３の設問４、大問３の設問２、大問２の設問１を使った情報活用能力育成の授業14:40-16:00講話...

１　期日2021年9月9日（木）２　参加者13名３　内容オンライン授業の教育技術（スキル）について４　感想■オンライン授業ってどんなものなのか，自分にもできるものなのかがとても不安でした。今日の研修で，オンライン授業におけるポイントを教えて...

１　期日2021年9月1日（水）２　参加者30名３　内容１　R３年度全国学力・学習状況調査、ファスナーの授業、選択肢問題と条件作文の問題（5年生）２　講話：全国学力学習状況調査の分析と授業での活用法「漢字・音読・うつしまるくんを活用した学力...

１　期日2021年8月30日（月）２　参加者42名３　内容■8:45〜9:45模擬授業　全国学力調査大問2授業について■10:00〜11:20講話　若手の授業力向上のためにQA４　感想■作業ができると手をあげたり立たせたりすることで全員がし...

１　期日2021年8月18日（金）２　参加者23名３　内容テーマ「子どもたちに基礎的読解力をつける指導法」1 読解力が身につく図読指導法2 全国学力調査委に対応できる基礎的読解力の指導法3 質疑応答４　感想研修の満足度とてもよかった100%...