１　期日2022年3月11日(金）２　参加者5年生児童　76名教職員　10名３　内容椿原先生のオンライン授業・「面ファスナー」問題４　感想【児童の感想】※一部・苦手な文章問題でも、先生に教わったトピックセンテンスだけを読めば大体の内容がわか...

１　期日2022年3月9日２　参加者120名３　内容ニコニコ先生をお招きして、全国学テ「面ファスナー」の授業を5年生4クラスで実施４　感想5年1組担任より文字を書くのが遅く、いつもクラスで最後になってしまうA君が授業の後半になってくると１番...

１　期日2022年3月9日(水)２　参加者児童80名教諭4名３　内容椿原先生のオンライン授業・全国学力調査R３年度「面ファスナー」問題４　感想【校長】今日は大変お忙しい中ありがとうございました。日常の授業につながる全国学力調査の指導が必要で...

１　期日2022年3月8日(火)２　参加者５年児童９名６年児童５名職員１３名３　内容にこラボ会員限定「全国学調オンライン授業」４　感想＜授業をうけた児童の感想＞・椿原正和先生との勉強で、記述問題にとても自信がもてました。楽しかったです。きち...

１　期日2022年3月8日２　参加者13名３　内容全国学力調査問題を使った情報処理能力育成の授業４　感想子どもの感想①　今回のオンライン授業は、進むのが速くて難しかったけど、慣れてくると楽しくて、またやりたいと思いました。素早く書くのと読む...

１　期日2022年3月4日(金)２　参加者児童　56名３　内容椿原先生との授業・「面ファスナー」の問題４　感想【児童の感想】※一部・苦手だった文章問題がこんなに簡単にできるとは思わなかったです。ニコニコ先生から教わったことを学力テストで生か...

１　期日2022年３月2日２　参加者５年児童６名教職員８名３　内容R３年度全国学力・学習状況調査国語大問２「面ファスナー」を題材とした情報活用能力向上に関する授業４　感想＜児童＞〇説明文は、トピックセンテンスを使って読むと速く文が読めるので...

１　期日2022年3月1日（火）２　参加者児童　30名３　内容椿原先生との授業・「面ファスナー」４　感想《児童の感想》※一部○テストで文章問題が出たときは、今度からは段落ごとの一番最初の文だけを読もうと思いました。○所々褒めてくれて授業に対...

１　期日2022年3月1日(火)２　参加者90名３　内容椿原先生との授業・「面ファスナー」４　感想○今回、神森小学校5年生への授業ありがとうございました。全国学力調査の作文を書く問題、これまで何度か私自身も子どもたちに指導していきました。し...

１　期日2022年2月24日(木)２　参加者5年生66名（2クラス合同）３　内容椿原先生とのオンライン授業（教材：R3学調問題「面ファスナー」）４　感想＜児童の感想（一部）＞○最後、「さあ、書くぞ！」となったとき、いつも何回も書き直したり、...