１　期日2021年9月9日（木）２　参加者13名３　内容オンライン授業の教育技術（スキル）について４　感想■オンライン授業ってどんなものなのか，自分にもできるものなのかがとても不安でした。今日の研修で，オンライン授業におけるポイントを教えて...

１　期日2021年9月1日（水）２　参加者30名３　内容１　R３年度全国学力・学習状況調査、ファスナーの授業、選択肢問題と条件作文の問題（5年生）２　講話：全国学力学習状況調査の分析と授業での活用法「漢字・音読・うつしまるくんを活用した学力...

１　期日2021年8月30日（月）２　参加者42名３　内容■8:45〜9:45模擬授業　全国学力調査大問2授業について■10:00〜11:20講話　若手の授業力向上のためにQA４　感想■作業ができると手をあげたり立たせたりすることで全員がし...

１　期日2021年8月18日（金）２　参加者23名３　内容テーマ「子どもたちに基礎的読解力をつける指導法」1 読解力が身につく図読指導法2 全国学力調査委に対応できる基礎的読解力の指導法3 質疑応答４　感想研修の満足度とてもよかった100%...

１　期日2021年8月6日(金）２　参加者42名３　内容校内研修90分～オンラインZOOMで実施テーマ「授業改善に繋がる学習の基盤・全国学調の指導法」内容①4観点の学力観と資質・能力のねらい②情報活用能力(スキル）の指導法③言語能力(スキル...

１　期日2021年7月30日２　参加者13名３　内容1　 新学習指導要領の読み方と授業での活用法　【４０分】2　 全国学力学習状況調査の分析と授業での活用法 【４０分】3　 教科書教材を使っての授業の実際 【４０分】4　 令和に求められる教...

１　期日令和３年7月２7日２　参加者50名３　内容【演題】国語科の最新課題に取り組み【詳細】新学習指導要領の改訂の意味学力調査問題の意味若手に必要な国語科の指導スキル構造を意識した説明文の指導法構造を意識した物語分の指導法４　感想■明日から...

１　期日4月26日２　参加者5年生(7名)6年生(10名)教職員(28名)３　内容【児童対象授業】全国学テ「R2_国／問題_３金色の足あと」【教職員対象講話】「児童の読解力を高める授業改善のポイント」と「学力向上のための日常的な指導」４　感...

１　期日令和３年４月２２日２　参加者６年生児童９５名、教職員２５名３　内容【授業】６年生３クラスの授業をオンラインで実施４　感想■熊本県から３クラス同時に出される指示に従って、てきぱきと昨年の全国学力調査問題を解いていきました。画面上で「す...

『はつかいち「青少年健全育成」新聞しゃぼん玉（第６面）』で特集いただきました。