１　期日2024年9月24日（火）２　参加者47人３　内容【授業】■４時間目　３・４年生７名教材　３年生「ポスターを読もう」（光村図書）■５時間目　５・６年生８名教材　５年生「新聞を読もう」（光村図書）。【講話】（90分）１　本日の授業解説...

１　期日2024年9月4日（水）２　参加者47人３　内容令和６年度　第２回相良村小中合同研修会（１）授業参観（２）示範授業「全国学力学習状況調査中学国語の記述式問題」（３）講演４　感想生徒１　私はいつもこのような問題を見たら難しそうと諦めて...

１　期日2024年8月5日（月）２　参加者60人３　内容模擬授業、講演会うぐいす固有種が教えてくれることたずね人◯読解スキル７◯誰一人取り残さない授業◯引用◯一文読み３　質疑応答４　感想椿原先生の授業のスピード感に圧倒してしまいました。私も...

１　期日2024年7月8日（月）２　参加者合計63人児童23人教職員32人教育委員会8人３　内容相良村小中合同研修会（相良村教育アドバイザー事業）１　相良南小授業参観２　示範授業（解説型授業）３年国語「夕日がせなかをおしてくる」３　講演「学...

１　期日2024年7月5日（金）２　参加者合計36人教員20名児童16名３　内容１　師範授業　…5・6年生「銀の裏地」（光村図書）の第１時２　講演会・教科書改訂部分の理解を生かした授業改善・情報処理能力を向上させる読み取りスキル・どの子も発...

１　期日2024年7月4日（木）２　参加者合計54人児童34人教職員20人３　内容１　示範授業第5学年　国語全国学力・学習状況調査の問題を解く授業２　講義情報社会に対応する５％の授業改善⑴　本日の授業解説⑵　授業改善につながる新教科書の読み...

１　期日2024年7月2日（火）２　参加者教職員9人３　内容１　師範授業全国学力・学習状況調査過去問　５・６年生　12名２　講演授業改善につながる新教科書の読み方を中心に、椿原先生が考える今後の国語教育の在り方について４　感想・1年生には、...

１　期日2024年7月1日（月）２　参加者11人３　内容■授業　３・４年生　「文様」（光村図書）■授業　５・６年生　「かぼちゃのつるが」（光村図書）■講話１　新教科書の読み方と日々の授業改善２　探求型学習に向けた準備３　最新教育情報４　質疑...

１　期日2024年6月27日（木）２　参加者合計31人3年生14人教職員17人３　内容３年生授業「まいごのかぎ」　全体の構造を捉える講演「汎用性のある読解スキルを身に付けるための物語の授業」４　感想〈児童〉わたしは椿原先生が来たときすごくき...

１　期日2024年6月26日（水）２　参加者4年生27人5年生37人6年生40人教職員24人３　内容４，５，６年生授業　「情報活用能力って何？」講演　「情報社会で生きるために必要な学力」４　感想＜児童＞椿原先生の話を聞いてわかったことは便利...