１　期日2024年2月13日（火）２　参加者10名３　内容全国学力・学習状況調査結果を踏まえた低学年からの指導内容と方法図読法の指導について「モチモチの木」を例に４　感想〇消去法の選び方や□の場所の確認など、私達が普通に思っているところで児...

１　期日2024年2月9日（金）２　参加者28人３　内容1.3名の若手教員の授業参観と御指導2.椿原正和先生による授業（5年生：全国学力・学習状況調査の国語、条件付き作文）3.講演「今、求められている学力とは」４　感想・指示が短く明確で、手...

１　期日2024年2月8日（木）２　参加者32人３　内容1.椿原先生による全国学力・学習状況調査「条件付き作文」についての師範授業（第５学年対象）2.国語科の授業力向上のための「条件付き作文」についての講座４　感想・持ち物の準備の仕方から、...

１　期日2024年2月7日（水）２　参加者教職員20名３　内容1.【授業Ⅰ】３年生対象　「おにたのぼうし」～図読法～2.【授業Ⅱ】５年生対象　「Ｒ５全国学力・学習状況調査(国語) 」大問１(2)記述式問題(正答率26.8%)3.【講　演】「...

１　期日2024年2月1日（木）２　参加者60人３　内容５校時教科「国語」全国学力・学習状況調査問題を使った指導６校時教科「算数」全国学力・学習状況調査問題を使った指導４　感想授業を受けた児童より【国語】①私が一番良いな、分かりやすいなと思...

１　期日2024年1月27日（土）２　参加者5年1組　25人5年2組　26人5年3組　28人計79人３　内容令和４年度全国学力・学習状況調査　国語　長文　記述式問題の解き方４　感想感想：教育委員会指導主事の感想本日の授業では、国語を苦手とす...

１　期日2024年1月27日（土）２　参加者56人３　内容・４，５，６年生対象の情報リテラシー授業(4校時)・5年　国語の授業「まんがの方法」（3校時）４　感想「スマートフォンで何が出来るか？」問いかけから、子どもたちの考えを引き出し、一人...

１　期日2024年1月26日（金）２　参加者児童31名教職員20名合計51名３　内容・5校時授業4年生「R4全国学力・学習状況調査問題を生かした授業」・研修会講話の内容　「心理的安全性」「誰一人取り残さない授業」「教師の指導技術の向上」「学...

１　期日2024年1月24日（水）２　参加者16人３　内容1　3年生と6年生の授業参観＆コメント2　4年生への模範授業　世界一美しい僕の村3　講演会　読解力向上のための授業作り４　感想前日の懇親会からの知的な時間をありがとうございました。模...

１　期日2024年1月22日（月）２　参加者児童33人教職員14人教育委員会2人３　内容１４：１０～１４：５５師範授業（５年生対象　令和５年度全学調問題）１５：１５～１６：３０講演（教師対象　全学調問題の分析と授業改善）４　感想５年児童の感...