１　期日2024年6月25日（火）２　参加者20人３　内容１　授業参観２　示範授業　国語『素朴な琴』（教育出版）３　講演⑴　授業解説（午前中の授業参観から、その優れている点や課題、改善方法）⑵　対話的・協働的な学びの土台作り⑶　知的な国語授...

１　期日2024年6月24日（月）２　参加者5年生27人6年生23人教職員27人３　内容5年生授業「みんなが使いやすいデザイン」教材を活用した報告文の書き方6年生授業「せんねん　まんねん」主体的・探究的な学習をテーマとした詩の指導講演　「主...

１　期日2024年6月14日（金）２　参加者19人３　内容・３年生示範授業、国語科において物語文「ワニのおじいさんのたから物」（東京書籍）の第１時を行っていただいた。・一斉指導の中で、あらすじに関わる文章の見つけ方、ノートのまとめ方等を子ど...

１　期日2024年6月11日（火）２　参加者第5学年　23名３　感想【職員感想】１まず、子どもたちの前に立った椿原先生がかっこいい！オンラインのときに画面から出ていたオーラどころではなかったです。教室の雰囲気がピリッと一変しました。常に修行...

１　期日2024年6月10日（月）２　参加者14人３　内容１　椿原正和先生による示範授業第4学年国語『思いやりのデザイン』２　講義１）誰一人取り残さない授業スキル５２）本時の授業解説①「書くこと」の指導（馬木小）②「説明文」の読解指導（布勢...

１　期日2024年6月10日（月）２　参加者7名３　内容①　５・６年生　国語「作文指導」②　公開授業参観と助言③　講話「新時代を生き抜く子どもたちに読解力を付けるには」４　感想【教職員感想】授業のテンポの良さがとても印象に残った。いつも自分...

１　期日2024年6月5日（水）２　参加者25名３　内容１授業参観２示範授業３講話４　感想生徒①今日の終業で分かったことは、全てが真実じゃないということです。あの新聞も、よくよく考えると全然事実しゃなくて、ほとんどが意味の無い記事でした。今...

１　期日2024年5月31日（金）２　参加者児童30名職員25名３　内容①飛び込み授業　基礎的読解力指導～物語のあらすじをつかむ～５年生　東京書籍　物語「世界でいちばんやかましい音」②講演会　｢全国学力・学習状況調査の分析と授業改善の視点」...

１　期日2024年5月30日（木）２　参加者児童55名職員30名３　内容①飛び込み授業２年１組　国語（東京書籍）物語「名前を見てちょうだい」第３時「物語を場面に分け、内容の大体をつかむ」②飛び込み授業４年３組　国語（東京書籍）物語「走れ」第...

１　期日2024年5月29日（水）２　参加者児童33名職員60名３　内容①飛び込み授業　基礎的読解力指導～物語のあらすじをつかむ～５年生　東京書籍　物語「世界でいちばんやかましい音」②講演会　｢全国学力・学習状況調査の分析と授業改善の視点」...